「投資や税金の勉強はわかる。でも、プログラミングって“お金の話”とどうつながるの？」

そんな疑問を抱く親御さんは少なくありません。

しかし、富裕層の家庭がプログラミング教育に本気で取り組む背景には、深い戦略と時代の流れがあります。この記事では、『富裕層がなぜ子どもにプログラミングを学ばせているのか？』という視点から、最新の統計データや他の習い事との比較、そして家庭での実践方法も交えて、詳しく解説していきます。

プログラミング教育の現状と成長性

プログラミング教育は、もはや一部の子だけの特別なスキルではなくなっています。

文部科学省の2023年の調査では、小学生の約63％がプログラミングに触れた経験があると回答。2019年時点では約30％程度だったことを考えると、わずか数年で倍増しているのです。（文部科学省「情報活用能力に関する実態調査（令和5年度）」）

また、ベネッセの調査では、保護者の78％が「将来に役立つスキル」としてプログラミングを評価。これは英語（83％）や数学（75％）と並ぶ高さです。（ベネッセ教育総合研究所「プログラミング教育に関する調査（2021年）」）

さらに、市場も急成長しています。

この背景には、将来を見据えた富裕層の教育投資が強く関係しています。

「ウチの子は文系っぽいから…」

「ゲームばかりになるんじゃない？」

「高い月謝を払ってまでやる必要ある？」

こうした悩みや疑問はよく聞かれます。

しかし、プログラミングは「理系・文系」「IT志望・非志望」に関係なく、“現代を生き抜く力”として注目されています。ゲームばかりになるどころか、ゲームの裏側＝仕組みに興味を持つ子が増える傾向もあり、むしろ学習意欲の導火線になることが多いのです。

かつては「いい大学 → いい会社 → 安定収入」が王道でした。しかし今は、自ら“価値の仕組み”を作る力＝お金を生む力が求められています。

「コードを書く」こと以上に、「何を生み出すか」が問われています。

起業家の多くは、自身でプロトタイプ（試作品）を作る力を持っています。

子どもが将来、「自分のアイデアで何かを形にしたい」と思ったとき、プログラミングの知識があれば一歩目が圧倒的に早い。さらに、

など、事業感覚の土台になります。

経済産業省は、2030年には約79万人のIT人材が不足すると予測。（経済産業省「IT人材需給に関する調査（2019年）」）

プログラミングスキルは、

など、選択肢を大きく広げてくれます。もはや「英語と並ぶ教養」として扱われつつあります。

他の習い事と比べて、プログラミングが持つ学習効果の波及範囲は非常に広いです。

まさに「一石五鳥」の教育投資と言えるでしょう。

項目	英語	ピアノ	スポーツ	プログラミング
汎用性	高い	中程度	中程度	非常に高い
自由度	低め	低め	高め	非常に高い
将来の収益性	間接的	低め	低〜中	高い可能性あり
自宅学習	やや可能	困難	困難	非常に可能

プログラミングは自宅でも学びやすく、実益につながりやすいという特長があります。

「でも、教室は高いし、まずは家でやらせたい…」

そんな声も多いでしょう。実際、以下のような方法で十分スタートできます。

最近では、1,000円台の書籍や無料体験講座も充実しているので、無理なく始められます。

富裕層の家庭が重視しているのは、「お金の生み出し方」です。

この2つをバランスよく身につけることで、変化の激しい時代でも自立して生き抜く人間に育てることができるのです。

今、プログラミングは“未来の当たり前”を先取りできる教育投資のひとつです。